| 1 |
Thủ tục đăng ký tổ chức lễ hội cấp huyện |
2 |
Phòng văn hóa và thông tin |
|
| 2 |
Thủ tục thông báo tổ chức lễ hội cấp huyện |
2 |
Phòng văn hóa và thông tin |
|
| 3 |
Thủ tục thông báo tổ chức lễ hội cấp xã |
2 |
UBND xã, thị trấn |
|
| 4 |
Thủ tục Bố trí ổn định dân cư trong huyện thuộc thẩm quyền của Chủ tịch Ủy ban nhân cấp huyện. |
2 |
Phòng Nông Nghiệp và PTNT |
|
| 5 |
Chuyển đổi cơ sở giáo dục mầm non bán công sang cơ sở giáo dục mầm non công lập |
1 |
Phòng Giáo dục và Đào tạo |
|
| 6 |
Công nhận trường tiểu học đạt mức chất lượng tối thiểu |
1 |
Phòng Giáo dục và Đào tạo |
|
| 7 |
Cấp giấy phép, gia hạn giấy phép tổ chức hoạt động dạy thêm, học thêm có nội dung thuộc chương trình trung học cơ sở |
1 |
Phòng Giáo dục và Đào tạo |
|
| 8 |
Công nhận xã đạt chuẩn phổ cập giáo dục, xóa mù chữ |
1 |
Phòng Giáo dục và Đào tạo |
|
| 9 |
Cho phép trung tâm học tập cộng đồng hoạt động trở lại |
1 |
Phòng Giáo dục và Đào tạo |
|
| 10 |
Cho phép trường mẫu giáo, trường mầm non, nhà trẻ hoạt động giáo dục trở lại |
1 |
Phòng Giáo dục và Đào tạo |
|
| 11 |
Cho phép trường mẫu giáo, trường mầm non, nhà trẻ hoạt động giáo dục |
1 |
Phòng Giáo dục và Đào tạo |
|
| 12 |
Cho phép trường phổ thông dân tộc bán trú hoạt động giáo dục |
1 |
Phòng Giáo dục và Đào tạo |
|
| 13 |
Cho phép trường phổ thông dân tộc nội trú có cấp học cao nhất là trung học cơ sở hoạt động giáo dục |
1 |
Phòng Giáo dục và Đào tạo |
|
| 14 |
Cho phép trường tiểu học hoạt động giáo dục trở lại |
1 |
Phòng Giáo dục và Đào tạo |
|
| 15 |
Cho phép trường tiểu học hoạt động giáo dục |
1 |
Phòng Giáo dục và Đào tạo |
|
| 16 |
Cho phép trường trung học cơ sở hoạt động giáo dục |
1 |
Phòng Giáo dục và Đào tạo |
|
| 17 |
Cho phép trường trung học cơ sở hoạt động trở lại |
1 |
Phòng Giáo dục và Đào tạo |
|
| 18 |
Chuyển đổi trường phổ thông dân tộc bán trú |
1 |
Phòng Giáo dục và Đào tạo |
|
| 19 |
Chuyển trường đối với học sinh tiểu học |
1 |
Phòng Giáo dục và Đào tạo |
|
| 20 |
Chuyển trường đối với học sinh trung học cơ sở |
1 |
Phòng Giáo dục và Đào tạo |
|
